Критерии оценки качества участия учащихся в групповой дискуссии

Как оценить работу учащегося за участие в дискуссии?

Вот один из примеров:

Критерии/ характеристики/ баллы:

1. Участие в обсуждении/Приведены доказательства, факты (даётся один балл за каждое подтверждающе свидетельство)/ +1; Обобщение, выдвижение группового решения/ +3

2. Сохранение правил ведения дискуссии/ Присоединениеучастников группы к дискуссии/ +1; Учёт альтернативной точки зрения/ +2; Помощь партнёру в формулировании его мысли/ +2

3. Взаимодействие с другими членами группы/ Демонстрация способности к компромису/ +3

4. Отрицательные проявления/ Отклонение от темы/ -1; Несущественное замечание, которая имеет косвенное отношение к учебной проблеме/ -1; Монополизация хода дискуссии/ -2; Уклонение от работы, отсутствие вклада отдельных членов группы в решении проблемы/ -3; Критика личностей, а не идей, которые они высказывают/ -2; Искажение мысли собеседника/ -2

Программа физики 11 класса

Используемые учебные пособия:

1. Жилко В.В. Физика: учебное пособие для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович. Минск: Народная асвета, 2009.

2. Жилко В.В. Физика: учебное пособие для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович. Минск: Народная асвета, 2008.

3. Жилко В.В. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 11 класса: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович, Л.П.Егорова. Минск: Аверсэв, 2011, 2012.

4. Жилко В.В. Сборник задач по физике. 10-11 классы: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович. Минск: Аверсэв, 2012.

Темы уроков:

1. Повторение: силы в механике. Сила Архимеда.

Механические колебания и волны.

2. Колебательное движение. Гармонические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Уравнение гармонических колебаний.

3. Решение задач по теме "Уравнение гармонических колебаний".

4. Пружинный и математический маятники.

5. Решение задач по теме "Пружинный и математический маятники".

6. Лабораторная работа 1 "Изучение колебаний математического маятника".

7. Превращение энергии при гармонических колебаниях.

8. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. Самостоятельная работа по теме "Пружинный и математический маятники".

9. Решение задач по теме "Колебательное движение".

10. Распространение колебаний в упругой среде. Волны. Частота, длина, скорость распространения волны и связь между ними.

11. Звук.

12. Контрольная работа 1 по теме "Механические колебания и волны".

Электромагнитные колебания и волны.

13. Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в контуре. Превращения энергии в колебательном контуре. Формула Томсона.

14. Решение задач по теме "Электромагнитные колебания".

15. Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток. Действующие значения силы тока и напряжения.

16. Преобразование перменного тока. Трансформатор. Самостоятельная работа по теме "Электромагнитные колебания".

17. Решение задач по теме "Переменный электрический ток. Трансформатор".

18. Производство, передача и потребление электрической энергии. Экономические и экологические проблемы производства электрической энергии. Традиционные и возобновляемые источники электрической энергии.

19. Электромагнитные волны и их свойства. Скорость электромагнитных волн.

20. Обобщение и ситематизация учебного материала по теме "Электромагнитные колебания и волны".

21. Контрольная работа 2 по теме "Электромагнитные колебания и волны".

Оптика.

22. Электромагнитная природа света.

23. Интерференция света.

24. Решение задач по теме "Электромагнитная природа света. Интерференция света".

25. Принцип Гюйгенса-Френеля. Дифракция света. Дифракционная решётка. 

26. Лабораторная работа 2 "Определение длины световой волны с помощью дифракционной решётки".

27. Решение задач по теме "Дифракция света".

28. Закон преломления света. Показатель преломления. Полное отражение. Самостоятельная работа по теме "Интерференция и дифракция света".

29. Лабораторная работа 3 "Определение показателя преломления стекла".

30. Решение задач по теме "Закон преломления света".

31. Формула тонкой линзы.

32. Лабораторная работа 4 "Определение фокусных расстояний тонких линз".

33. Решение задач по теме "Формула тонкой линзы".

34. Оптические приборы.

35. Решение задач по теме "Оптические приборы".

36. Дисперсия света. Спектр. Спектральные приборы. Самостоятельная работа по теме "Закон преломления света. Формула тонкой линзы".

37. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Оптика".

38. Контрольная работа 3 по теме "Оптика".

Основы специальной теории относительности

39. Принцип относительности Галилея и электромагнитные явления.

40. Постулаты Эйнштейна. Преобразования Лоренца.

41. Пространство и время в специальной теории относительности.

42. Закон взаимосвязи массы и энергии.

43. Решение задач по теме "Основы специальной теории относительности".

Фотоны. Действие света.

44. Фотоэффект. Экспериментальные законы внешнего фотоэффекта. Квантовая гипотеза Планка.

45. Фотон. Уравнение Эйнштейна для фотоэлектрического эффекта.

46. Решение задач по теме "Фотоэффект".

47. Давление света. Корпускулярно-волной дуализм.

48. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Фотоны. Действие света". Самостоятельная работа по теме "Фотоэффект. Действие света".

Физика атома

49. Явления, подтверждающие сложное строение атома. Опыты Резерфорда. Ядерная модель атома.

50. Квантовые постулаты Бора.

51. Квантово-механическая модель атома водорода.

52. Излучение и поглощение света атомами. Спектры испускания и поглощения света.

53. Лабораторная работа 5 "Наблюдение сплошного илинейчатого спектров".

54. Решение задач по теме "Физика атома".

55. Спонтанное и вынужденное излучение. Лазеры.

56. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Квантовая физика".

57. Контрольная работа 4 по теме "Квантовая физика".

Ядерная физика и элементарные частицы.

58. Протонно-нейтронная модель ядра атома. Энергия связи ядра атома.

59. Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях.

60. Решение задач по теме "Энергия связи ядра атома. Ядерные рекции".

61. Радиоактивность. Альфа-, бета-, гамма-излучение. Самостоятельная работа по теме "Энергия связи ядра. Ядерные реакции".

62. Закон радиоактивного распада.

63. Решение задач по теме "Радиоактивность. Закон радиоактивного распада".

64. Деление тяжёлых ядер. Цепные ядерные реакции.

65. Ядерный реактор. Реакции ядерного синтеза.

66. Решение задач по теме "Деление тяжёлых ядер. Цепные ядерные реакции. Реакция ядерного синтеза".

67. Ионизирующее излучение. Элементы дозиметрии. Самостоятельная работа по теме "Радиоактивность. Деление тяжёлых ядер. Реакции ядерного синтеза".

68. Элементарные частицы и их взаимодействия. Ускорители заряжённых частиц.

Единая физическая картина мира.

69. Современная естественно-научная картина мира.

+ 1 час резерв.

Критерии оценки качества работы в группе

На некоторых уроках актуальна работы учащихся в группах. Как же оценивается такая работа? Вот, что предлагают нам учителя физики, участники летних авторских курсов "Ольховка-2010":

Вариант 1

Критерии/ характеристики/ баллы

1. Распределение ролей/ Адекватность распределения ролей, принятие роли, согласованность действий/ +2

2. Организация выплнения заданий/ Участие каждого из членов группы в обсуждении проблемы, толерантность поведения, желание понять точку зрения товарища/ +2
3. Успешность в разрешении конфликта/ Расположенность к мирному, демократическому урегулированию сложностей, которые возникают в процессе работы/ +2
4. Определение спикера (докладчика) от группы/ Отсутствие давления партнёров; использование принципа выборности или жребия/ +1
5. Демонстрация новых знаний/ Компетентность группы, которая проявляется при выступлении докладчика/ +3

Вариант 2

1. Распределение ролей.

2. Договор о правилах работы.

3. Наличие договорённости о том, что планируется получить.

4. Активность каждого участника.

5. Умение участников слушать и слышать других.

6. Психологический комфорт в группе.

7. Учёт регламента.

8. Получение результата и сравнение его с тем, что запланированно.

9. Качество презентации результатов работы.

Программа физики 10 класса

Используемые учебные пособия:

1. Жилко В.В. ФизикаЖ учебное пособие для 11 класса общеобразовательных школ с русским языком обучения/ В.В.Жилко, А.В.Лавриненко, Л.Г. Маркович. Минск: Народная асвета, 2002, 2004.
2. Жилко В.В. Физика: учебное пособие для 11 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович. Минск: Народная асвета, 2008.
3. Жилко В.В. Физика: учебное пособие для 10 класса общеобразовательных школ с русским языком обучения/ В.В.Жилко, А.В.Лавриненко, Л.Г.Маркович. Минск: Народная асвета, 2001.
4. Жилко В.В. Тетрадь для лабораторных работ по физике для 10 класса: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович, Л.П.Егорова. Минск: Аверсэв, 2012.
5. Жилко В.В. Сборник задач по физике. 10-11 классы: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования/ В.В.Жилко, Л.Г.Маркович. Минск: Аверсэв, 2012.

Темы уроков:

Основы молекулярно-кинетической теории

1. Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества.

2. Макро- и микропараметры. Идеальный га. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории.

3. Температура - мера средней кинетической энергии теплового движения частиц.

4. Решение задач по теме "Основное уравнение молекулярно-кинетической теории".

5. Уравнение состояния идеального газа. Изотермический, изобарный и изохорный процессы. Закон Дальтона. Самостоятельная работа по теме "Основное уравнение молекулярно-кинетической теории".
6. Лабораторная работа 1 "Изучение изотермического процесса".
7. Решение задач по теме "Уравнение состояния идеального газа. Закон Дальтона".
8. Лабораторная работа 2 "Изучение изобарного процесса".
9. Решение задач по теме "Изопроцессы".
10. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества. Идеальный газ".
11. Контрольная работа 1 по теме "Основы молекулярно-кинетической теории строения вещества. Идеальный газ".
12. Строение и свойства твёрдых тел.
13. Строение жидкостей. Поверхностное натяжение.
14. Лабороторная работа 3 "Определение поверхностного натяжения".
15. Решение задач по теме "Поверхностное натяжение".
16. Испарение. Насыщенный пар и его свойства. Влажность воздуха.
17. Решение задач по теме "Влажность воздуха".

Основы термодинамики

18. Термодинамическая система. Термодинамическое равновесие. Самостоятельная работа по теме "Поверхностное натяжение. Влажность воздуха".

19. Внутренняя энергия. Количество теплоты. Работа в термодинамике.

20. Решение задач по теме "Количество теплоты. Работа в термодинамике".
21. Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам в идеальном газе. Адиабатный процесс.
22. Решение задач по теме "Первый закон термодинамики".
23. Решение задач по теме "Применение первого закона термодинамики к изопроцессам в идеальном газе".
24. Принцип действия тепловых машин. Тепловые двигатели. Коэффициент полезного действия тепловых двигателей. Экологические проблемы использования тепловых двигателей.
25. Решение задач по теме "Коэффициент полезного действия тепловых двигателей".
26. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Основы термодинамики".
27. Контрольная работа 2 по теме "Основы термодинамики".

Электростатика

28. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда.

29. Взаимодействие точечных зарядов. Закон Кулона.

30. Решение задач по теме "Закон Кулона".
31. Электростатическое поле. Напряжённость электростатического поля. Поле точечного заряда. Графическое изображение электростатического поля. Принцип суперпозиции.
32. Решение задач по теме "Напряжённость электростатического поля".
33. Потенциальность электростатического поля. Самостоятельная работа по теме "Закон Кулона. Напряжённость электростатического поля".
34. Решение задач по теме "Работа электростатического поля при перемещении электрического заряда".
35. Потенциал и разность потенциалов электростатического поля. Напряжение. Связь между напряжением и напряжённостью однородного электростатического поля.
36. Решение задач по теме "Потенциал. Разность потенциалов. Связь между напряжением и напряжённостью однородного электростатического поля".
37. Решение задач по теме "Принцип суперпозиции электростатических полей".
38. Проводники в электростатическом поле. Самостоятельная работа по теме "Потенциал и разность потенциалов. Принцип суперпозиции".
39. Диэлектрики в электростатическом поле. Диэлектрическая проницаемость вещества.
40. Электроёмкость. Конденсаторы. Электроёмкость плоского конденсатора.
41. Энергия электростатического поля конденсатора.
42. Решение задач по теме "Электроёмкость плоского конденсатора. Энергия электростатического поля конденсатора".
43. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Электростатика".
44. Контрольная работа 3 по теме "Электростатика".

Постоянный электрический ток. Электрический ток в различных средах.

45. Условия существования электрического тока.

46. Сторонние силы. Электродвижущая сила (ЭДС) источника тока.
47. Закон Ома для полной электрической цепи. Коэффициент полезного действия источника тока.
48. Лабораторная работа 4 "Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока".
49. Решение задач по теме "Закон Ома для полной электрической цепи. Коэффициент полезного действия источника тока".
50. Электрический ток в металлах. Зависимость сопротивления металлов от температуры. Сверхпроводимость. самостоятельная работа по теме "Закон Ома для полной электрической цепи. Коэффициент полезного действия источника тока".
51. Электрический ток в электролитах. Законы электролиза Фарадея.

52. Решение задач по темам "Электрический ток в металлах", "Электрический ток в электролитах".
53. Электрический ток в газах. Самостоятельный и несамостоятельный разряды. Плазма.
54. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости полупроводников. Электронно-дырочный переход.
55. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Постоянный электрический ток. Электрический ток в различных средах".
56. Контрольная работа 4 по теме "Постоянный электрический ток. Электрический ток в различных средах".

Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

57. Действие магнитного поля на проводник с током.

58. Закон Ампера.

59. Графическое изображение магнитных полей. Принцип суперпозиции.

60. Решение задач по теме "Закон Ампера. Индукция магнитного поля".

61. Движение заряженных частиц в магнитном поле. Сила лоренца.

62. Решение задач по теме "Сила Лоренца".

63. Магнитный поток. Закон электромагнитной индукции. правило Ленца. самостоятельная работа по теме "Закон Ампера. принцип суперпозиции магнитных полей. Сила Лоренца".
64. Решение задач по теме "Электромагнитная индукция".
65. Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля катушки с током.
66. Решение задач по теме "Явление самоиндукции. Индуктивность".
67. Решение задач по теме "Магнитное поле. Электромагнитная индукция".
68. Обобщение и систематизация учебного материала по теме "Магнитное поле. Электромагнитная индукция". Самостоятельная работа по теме "Магнитное поле. Электромагнитная индукция".
69. Итоговое занятие.

+1 час резерва.

Критерии оценки решения учеником расчётной задачи

Критерии/ баллы

1. Кратко записано условие/ +1

2. Единицы измерения переведены в одно систему (СИ)/ +1

3. Есть схема (график или рисунок)/ +2

4. Выведена конечная формула/ +4

5. Проведены вычисления/ +1

6. Сделана оценка и анализ полученного результата/ +1

Программа физики 9 класса

Используемые учебные пособия (только используемые нами):

1. Исаченкова Л.А. Физика: учебное пособие для 9 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Г.В.Пальчик, А.А.Сокольский. Минск: Народная асвета, 2010.

2. Исаченкова Л.А. Тетрадь для лабораторных работ и экспирементальных исследований по физике для 9 класса: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова. Минск: Аверсэв, 2012.

3. Исаченкова Л.А. Сборник задач по физике. 9 класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Г.В.Пальчик, В.В.Дорофейчик. Минск: Аверсэв, 2008.

4. Исаченкова Л.А. Физика 9. Тесты: пособие для учителей учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Н.В.Чертко, И.И.Жолнеревич. Минск: Аверсэв, 2010.

Темы уроков:

Кинематика

1. Материя. Пространство и время. Механическое движение.

2. Скалярные и векторные величины. Действия над векторами.

3. Проекция вектора на ось.

4. Решение задач по теме "Действие над векторами. Проекция вектора на ось".

5. Виды механического движения. Задача кинематики.

6. Относительность движения. Система отсчёта. Путь и перемещение.

7. Равномерное прямолинейное движение. Скорость.

8. Графическое представление равномерного прямолинейного движения.

9. Решение задач по теме "Равномерное движение".

10. Неравномерное движение. Мгновенная скорость.

11. Сложение скоростей. Самостоятельная работа по теме "Равномерное движение".

12. Решение задач по теме "Неравномерное движение. Сложение скоростей".

13. Лабораторная работа 1 "Определение абсолютной и относительной погрешности прямых измерений".

14. Обобщение и систематизация знаний по теме "Равномерное и неравномерное движение. Сложение скоростей".

15. Контрольная работа 1 по теме "Равномерное и неравномерное движение. Сложение скоростей".

16. Ускорение.

17. Скорость при прямолинейном движении с постоянным ускорением.

18. Решение задач по теме "Ускорение. Скорость при прямолинейном движении с постоянным ускорением".

19. Путь, перемещение и координата тела при прямолинейном движении с постоянным ускорением.

20. Лабораторная работа 2 "Измерение ускорения при равноускоренном движении тела".

21. Решение задач по теме "Путь, перемещение и координата тела при прямолинейном движении с постоянным ускорением".

22. Лабораторная работа 3 "Изучение закономерностей равноускоренного движения".

23. Криволинейное движение. Линейная и угловая скорости при движении тела по окружности. Самостоятельная работа по теме "Равноускоренное движение".

24. Ускорение точки при её движении по окружности.

25. Лабораторная работа 4 "Изучение движения тела по окружности".

26. Решение задач по теме "Криволинейное движение".

27. Обобщение и систематизация знаний по теме "Кинематика".

28. Контрольная работа 2 по теме "Кинематика".

Динамика

29. Основная задача динамики. Сила.

30. Условия равновесия. Момент силы. Сложение и разложение сил.

31. Решение задач по теме "Сила. Условия равновесия. Мосент силы. Сложение и разложение сил".

32. Движение по инерции. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчёта.

33. Масса.

34. Второй закон Ньютона - основной ракон динамики.

35. Решение задач по теме "Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона". Самостоятельная работа по теме "Сила. Условия равновесия".

36. Решение задач по теме "Второй закон Ньютона".

37. Третий закон Ньютона.

38. Решение задач по теме "Третий закон Ньютона".

39. Деформация тел. Сила упругости. Закон Гука.

40. Лабораторная работа 6 "Проверка закона Гука".

41. Решение задач по теме "Закон Гука".

42. Силы трения. Силы сопротивления среды.

43. Лабораторная работа 7 "Измерение коэффициента трения скольжения".

44. Решение задач по теме "Силы трения. Силы сопротивления среды." Самостоятельная работа по теме "Законы Ньютона".

45. Движение тела под действием силы тяжести.

46. Решение задач по теме "Движение тела под действием силы тяжести".

47. Лабораторная работа 5 "Изучение движения тела, брошенного горизонтально".

48. Закон всемирного тяготения.

49. Решение задач по теме "Закон всемирного тяготения".

50. Центр тяжести. Вес. Невесомость и перегрузки.

51. Решение задач по теме "Центр тяжести. Вес. невесомость и перегрузки".

52. Обобщение и систематизация знаний по теме "Динамика".

53. Контрольная работа 3 по теме "Динамика".

Законы сохранения

54. Импульс тела. Импульс системы тел.

55. Закон сохранения импулься. Реактивное движение.

56. Лабораторная работа 8 "Проверка закона сохранения импульса".

57. Решение задач по теме "Импульс тела. Импульс системы тел. Законы сохранения импульса".

58. Работа силы. Мощность.

59. Решение задач по теме "Работа силы. Мощность".

60. Потенциальная энергия. Самостоятельная работа по теме "Закон сохранения импульса. Работа силы. Мощность".

61. Кинетическая энергия. Полная энергия системы тел.

62. Решение задач по теме "Потенциальная энергия. Кинетическая энергия".

63. Закон сохранения энергии.

64. Решение задач по теме "Закон сохранения энергии".

65. Лабораторная работа 9 "Проверка закона сохранения механической энергии".

66. Обобщение и систематизация знаний по теме "Законы сохранения".

67. Контрольная работа 4 по теме "Законы сохранения".

68. Итоговое занятие.

+ 2 часа резерва.

Критерии оценки конспекта учащегося по параграфу учебника

Критерии/ баллы

1. Приведена историческая справка/ +1

2. Записана формулировка закона/ +1
3. Записано (выведено) математическое выражение закона/ +2
4. Даны определения и формулы величин, между которыми законом установлена зависимость/ +1
5. Описаны исследования, которые подтверждают этот закон/ +1

6. Указаны границы справедливости закона/ +1
7. Даны ответы на контрольные вопросы/ +1
8. Рекомендован опорный конспект, логико-смысловая модель, схема и т.д./ +2
9. Есть смысловые ошибки/ -2
10. Допущены грамматические ошибки/ -1
11. Неряшливо оформлен текст/ -1

Учитывая эти критерии вы вполне можете получить 9 баллов за конспект.

Программа физики 8 класса

Используемые учебные пособия (те, что мы используем):

1. Исаченкова Л.А. Физика: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Ю.Д.Лещинский; под ред. Л.А.Исаченковой. Минск: Народная асвета, 2010.

2. Исаченкова Л.А. Тетрадь для лабораторных работ и экспериментальных исследований по физике для 8 класса: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Ю.Д.Лещинский, Л.П.Егорова. Минск: Аверсэв, 2012.

3. Исаченкова Л.А. Сборник задач по физике. 8 класс: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, И.Э.Слесарь. Минск: Аверсэв, 2011.

Темы уроков:

Тепловые явления

1. Тепловое движение частиц вещества. Внутренняя энергия.

2. Способы изменения внутренней энергии.
3. Теплопроводность.
4. Конвекция.
5. Излучение. Самостоятельная работа по теме "Внутренняя энергия. Теплопроводность. Конвекция".
6. Расчёт количества теплоты при  нагревании и охлаждении. Удельная теплоёмкость.
7. Лабораторная работа 1 "Сравнение количеств теплоты при теплообмене".
8. Решение задач по теме "Расчёт количества теплоты при нагревании и охлаждении".
9. Лабораторная работа 2 "Измерение удельной теплоёмкости вещества".
10. Горение. Удельная теплота сгорания топлива.
11. Решение задач по теме "Горение. Удельная теплота сгорания топлива".
12. Плавление и кристаллизация. Удельная теплота плавления и кристаллизации.
13. Решение задач по теме "Плавление и кристаллизация".
14. Обобщение и систематизация знаний по теме "Расчёт колличества теплоты при нагревании и охлаждении вещества. Горение. Плавление".
15. Контрольная работа 1 по теме "Расчёт колличества теплоты при нагревании и охлаждении вещества. Горение. Плавление".
16. Испарение жидкостей. Факторы, влияющие на скорость испарения.
17. Кипение жидкостей. Удельная теплота парообразования.
18. Решение задач по теме "Кипение жидкостей. Удельная теплота парообразования".

Электромагнитные явления

19. Электризация тел.

20. Проводники и диэлектрики.

21. Электризация через влияние.

22. Электрический заряд. Элементарный заряд.

23. Строение атома. Ионы.

24. Электрическое поле. Напряжение. Самостоятельная работа по теме "Электризация тел. Электрический заряд. Строение атома".

25. Единица напряжения. Расчёт работы в электрическом поле.

26. Решение задач по теме "Напряжение. Работа сил электрического поля по перемещению заряда".

27. Электрический ток. Источники тока. Действие тока.
28. Сила и направление электрического тока.
29. Электрическая цепь. Изменение силы тока и напряжения. Самостоятельная работа по теме "Напряжение. Сила электрического тока".
30. Лабораторная работа 3 "Сборка электрической цепи и измерение силы тока в ней".
31. Решение задач по теме "Сила электрического тока".
32. Связь силы тока и напряжения. Закон Ома для участка цепи.
33. Единица сопротивления. Расчёт сопротивления.
34. Лабораторная работа 4 "Измерение напряжения и сопротивления проводника".
35. Решение задач по теме "Закон Ома для участка электрической цепи. Электрическое сопротивление".
36. Обобщение и систематизация знаний по теме "Электрическое сопротивление. Закон Ома".
37. Контрольная работа 2 по теме "Электрическое сопротивление. Закон Ома".
38. Последовательное сопротивление проводников. Реостат.
39. Лабораторная работа 5 "Изучение последовательного соединения проводников".
40. Решение задач по теме "Последовательное соединение проводников".
41. Параллельное соединение проводников.
42. Лабораторная работа 6 "Изучение параллельного соединения проводников".
43. Решение задач по теме "Параллельное соединение проводников".
44. Решение задач по теме "Последовательное и параллельное соединение проводников".
45. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца.
46. Решение задач по теме "Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца".
47. Использование и экономия электроэнергии. Безопасность при работе с электрическими цепями. Обобщение и систематизация знаний по теме "Электрические явления".
48. Контрольная работа 3 по теме "Электрические явления".
49. Постоянные магниты.
50. Магнитное поле.
51. Магнитное поле тока. магнитное поле проводника и катушки с током. Электромагнит.
52. Решение задач по теме "Взаимодействие магнитов. магнитное поле".
53. Обобщение и систематизация знаний по теме "Электромагнитные явления". Самостоятельная работа по теме "Электромагнитные явления".

Световые явления.

54. Источники света.

55. Скорость света. Прямолинейность распространения света.
56. Отражение света.
57. Зеркала.
58. Решение задач по теме "Прямолинейность распространения света. отражение света".
59. Преломление света. Самостоятельная работа по теме "Прямолинейность распространения света. отражение света".
60. Линзы. Оптическая сила линзы.
61. Построение изображений в тонких линзах.
62. Решение задач по теме "Линзы. Построение изображений в тонких линзах".
63. Лабораторная работа 7 "Измерение фокусного расстояния и оптической силы линзы".
64. Решение задач по теме "Преломление света. Линзы".
65. Глаз как оптическая система. Дефекты зрения. Очки.
66. Обобщение и систематизация знаний по теме "Световые явления".
67. Контрольная работа 4 по теме "Световые явления".
68. Итоговое занятие.

+2 часа резерва.

Критерии оценки выполнения лабораторной работы

    Критерии/ баллы

1. Записана тема и цель лабораторной работы, приведён список оборудования/ +1

2. Выведена рассчётная формула/ +1

3. Собрана лабораторная установка/ +1

4. Проведён эксперимент, сняты и занесены в таблицу показания приборов, построен график/ +1

5. Проведены рассчёты, проверена закономерность/ +1

6. Сделана оценка погрешностей измерений/ +1

7. Сформулирован вывод, который соответствует теме работы/ +1

8. Даны правильные ответы на контрольные вопросы/ +1

9. Выполнено суперзадание/ +2

10. Нарушены правила безопасности/ -5

11. Работа выполнена неаккуратно/ -2

12. Есть ошибки в использовании физической терминологии/ -1

Теперь вы знаете, что от вас требуется, что нужно сделать и чего стоит избегать. Удачи вам в выполнении лабораторных работ. 

"Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением."

(М.В. Ломоносов)

Программа физики 7 класса

Программа физики 7 класса

Используемые учебные пособия (в список включены только те, что используются нами):

1. Исаченкова Л.А. Физика: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Ю.Д.Лещинский; под.ред. Л.А.Исаченковой. Минск: Народная асвета, 2009.

2. Исаченкова Л.А. Тетрадь для лабораторных работ и экспериментальных исследований по физике для учащихся общеобразовательных учреждений с русским языком обучения/ Л.А.Исаченкова, Ю.Д.Лещинский, Л.П.Егорова. Минск: Аверсэв, 2012.

3. Гладков Ю.И. Сборник задач по физике: пособие для учащихся 7 класса учреждений образования с русским языком обучения/ Ю.И.Гладков, Л.А.Исаченкова, А.А.Луцевич, И.Э.Слесарь. Минск: Аверсэв, 2012.

Темы уроков:

Движения и силы

1. Механическое движение. Относительность покоя и движения.

2. Траектория, путь, время. Единицы пути и времени.

3. Равномерное движение. Скорость. Единицы скорости.

4. Решение задач по теме "Скорость. Единицы скорости".

5. Графики пути и скорости при равномерном прямолинейном движении.

6. Решение задач по теме "Графики пути и скорости при равномерном движении".

7. Неравномерное (переменное) движение. Средняя скорость. самостоятельная работа по теме "Равномерное прямолинейное движение".

8. Лабораторная работа 1 "Изучение неравномерного движения".

9. Решение задач по теме "Равномерное и неравномерное движение. Средняя скорость".

10. Обобщение и систематизация знаний по теме "Механическое движение".

11. Контрольная работа 1 по теме "Механическое движение".

12. Почему изменяется скорость движения тела. Инерция.

13. Сила.

14. Явление тяготения. Сила тяжести.

15. Сила упругости.

16. Вес тела.

17. Единица силы. Измерение силы. Динамометр.

18. Лабораторная работа 2 "Градуировка пружины динамометра".

19. Решение задач по теме "Сила тяжести. Сила упругости. Вес тела. Единица силы".

20. Сложение сил. Равнодействующая сила.

21. Решение задач по теме "Сложение сил. Равнодействующая сила".

22. Трение. Сила трения. Самостоятельная работа по теме "Сила упругости. Вес тела. Единица силы. Сложение сил".

23. Трение покоя. Полезное применения трения. Лабораторная работа 3 "Изучение силы трения".

24. Обобщение и систематизация знаний по теме "Взаимодействие тел. Сила".

25. Контрольная работа 2 по теме "Взаимодействие тел. Сила".

Работа и энергия. Простые механизмы.

26. Механическая работа. Единицы работы.

27. Мощность. Единицы мощности.

28. Решение задач по теме "Механическая работа и мощность".

29. Кинетическая энергия.

30. Решение задач по теме "Кинетическая энергия".

31. Потенциальная энергия.

32. Расчёт потенциальной энергии.

33. Решение задач по теме "Потенциальная энергия".

34. Закон сохранения механической энергии.

35. Решение задач по теме "Закон сохранения механической энергии".

36. Простые механизмы. Самостоятельная работа по теме "Работа. Мощность. Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения механической энергии".

37. Рычаг. Условие равновесия рычага.

38. Лабораторная работа 4 "Проверка условия равновесия рычага".

39. Решение задач по теме "Рычаг. Условие равновесия рычага".

40. Блоки. Условие равновесия.

41. Простые механизмы в технике и быту. Решение задач по теме "Блоки. Условие равновесия".

42. Закон равенства работ для простых механизмов. Коэффициент полезного действия.

43. Лабораторная работа 5 "Изучение неподвижного и подвижного блоков".

44. Решение задач по теме "Простые механизмы. Коэффициент полезного действия".

45. Лабораторная работа 6 "Изучение наклонной плоскости и определение её КПД".

46. Обобщение и систематизация знаний по теме "Работа и мощность. Энергия. Простые механизмы".

47. Контрольная работа 3 по теме "Работа и мощность. Энергия. Простые механизмы".

Давление.

48. Давление. Единицы давления.

49. Решение задач по теме "Давление твёрдых тел".

50. Давление газа.

51. Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля.

52. Давление жидкости, обусловленное её весом.

53. Решение задач по теме "Давление жидкости на дно и стенки сосуда".

54. Гидравлические механизмы.

55. Сообщающиеся сосуды.

56. Решение задач по теме "Гидрастатическое давление".

57. Газы и их вес. Самостоятельная работа по теме "Гидрастатическое давление. Сообщающиеся сосуды".

58. Атмосферное давление.

59. Измерение атмосферного давления. Барометры и манометры.

60. Решение задач по теме "Атмосферное давление. Измерение атмосферного давления".

61. Действие жидкости и газа на погружённые в них тела.

62. Закон Архимеда. Условия плавания тел.

63. Лабораторная работа 7 "Изучение выталкивающей силы".

64. Решение задач по теме "Действие жидкости газа на погружённые в них тела".

65. Плавание судов. Воздухоплавание. Решение задач по теме "Закон Архимеда. Условия плавания тел".

66. Обобщение и систематизация знаний по теме "Давление".

67. Контрольная работа 4 по теме "Давление".

68. Итоговое занятие.

+2 часа резерва.

Критерии оценки реферата

Для ясности дела ученик должен представлять, что от него требуется при написании реферата и как это будет оцениваться. Предлагаю вашему вниманию критерии оценки реферата.

Параметры оценки/ краткая характеристика параметров/ балл

Введение/ Дана краткая характеристика темы реферата и разъеснена его актуальность, раскрыта тема и задачи, указано на какие источники опирался автор/ +1

Основная часть/ Материал разбит на разделы, каждый из которых направлен на решение одной из задач. Каждый содержательный блок имеет заголовок/ +2

Заключение/ Содержит краткие выводы как по каждой главе, так и по работе вцелом, информацию о том, согласен ли автор или не согласен с источниками, которые цитируются. Не превышает по объёму введение/ +2

Список литературы/ Содержит не менее 5 источников, среди которых не менее трёх печатные издания/ +1

Защита/ Выступление содержит приветственные слова, формулировку темы, краткое описание работы и соответствующие выводы. Сопровождается средствами наглядности. Протяжённость доклада до 7 минут/ +4

Ответы на вопросы/ Докладчик проявляет умение участвовать в дискуссии. На вопросы отвечает коротко и по существу/ +2

Оформление работы (минусы):
 - в тексте отсутствуют  ссылки на источники/ -1
 - имеют место граматические ошибки/ -1
 - неправильно оформлен список литературы/ -1

Зная все эти критерии учащиеся смогут достойно подготовиться к написанию и защите реферата. 

Программа физики 6 класса

И так, на протяжении 2012/2013 года вы будете изучать физику. Уроки физики будут проходить один раз в неделю. Для того, чтобы вы знали примерную последовательность  тем уроков, предлагаю вашему вниманию список уроков из календарно-тематического планирования.  После того, как вступит в силу расписание уроков на первое полугодие, я выложу  более конкретную информацию с датами проведения уроков.

Вот что вас примерно ждёт в этом учебном году на уроках физики (темы уроков):

1. Зачем нужно изучать физику? Как влияет физика на развитие техники? Как связана физика с другими науками?
2. Физическое тело, физическое явление, физическая величина.
3. Методы иследования в физике.
4. Роль измерений в физике. Прямые и косвенные измерения.
5. Единицы физических величин. Международная система единиц (СИ). Решение задач.
6. Действие над физическими величинами.
7. Измерительные приборы. Цена деления. Точность измерений. Самостоятельная работа 1 по теме "Основные физические понятия. Действия над физическими величинами".
8. Кратные и дольные единицы. Переход к основным единицам СИ.
9. Лабораторная работа 1 "Определение цены деления шкалы и пределов измерения измерительного прибора".
10. Измерение длины. Лабораторная работа 2 "Измерение длины".
11. Измерение площади. Единицы площади. Решение задач.
12. Лабораторная работа 3 "Измерение площади".
13. Обобщение и систематизация знаний по теме "Измерительные приборы. Измерение длины и площади".
14. Контрольная работа 1 по теме "Единицы измерения физических величин. Измерительные приборы. Измерение длины и площади".
15. Измерение объёма. Единицы объёма. Лабораторная работа 4 "Измерение объёма".
16. Решение задач по теме "Измерение длины, площади и объёма".
17. Тела и вещества. Дискретное строение вещества.
18. Тепловое движение частиц.
19. Лабораторная работа 5 "Измерение малых физических величин".
20. Тепловое расширение.
21. Температура. Измерение температуры. Термометры.
22. Лабораторная работа 6 "Изучение зависимости результата от количества повторных измерений".
23. Решение задач по теме "Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура".
24. Лабораторная работа 7 "Влияние измерительного прибора нат результат измерений".
25. Взаимодействие частиц вещества. Самостоятельная работа 2 по теме "Измерение объёма. Тепловое расширение. Температура".
26. Газообразное, жидкое и твёрдое состояния вещества.
27. Масса тела. Единицы массы.
28. Лабораторная работа 8 "Изучение рычажных весов. Измерение массы".
29. Плотность вещества. Единицы плотности.
30. Лабораторная работа 9 "Измерение плотности вещества".
31. Решение задач по теме "Плотность вещества".
32. Обобщение и систематизация знаний по теме "Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества".
33. Контрольная работа 2 по теме "Основные понятия молекулярной теории строения вещества. Масса тела. Плотность вещества".
34. Итоговое занятие.
+ 1 час резерва.

Для учеников 6 класса и их родителей.

Для учеников 6 класса и их родителей.

Надеюсь все из вас получили в школьной библиотеке учебник по физике. Но кроме учебника в учебном процессе вам понадобится кое-что ещё. Это вам необходимо приобрести самостоятельно.

Необходимо иметь на уроке физики:
- рабочую тетрадь (общую или полуобщую тетрадь в клеточку);
- тетрадь для контрольных работ (12-листовую тетрадь в клеточку, которая хранится у учителя);
- тетрадь для лабораторных работ (тетрадь на печатной основе единого образца, которая также хранится у учителя);
- блокнот для формул;
- калькулятор (желательно инженерный);
- ручка с пастой синего цвета;
- простой карандаш;
- линейку;
- стёрку;
- набор цветных карандашей или ручек (кроме красного).

Образовательный блог

Это мой первый образовательный блог. Изначально, конечно, это скорее эксперимент. Надеюсь, он станет действительно чем-то стоящим и полезным. По крайней мере я приложу все необходимые для этого усилия. За чем и для кого этот блог? Изначально я планирую его как информационную поддержку для своих учеников. Многие из них имеют доступ к сети, и многие, как я рассчитываю, будут посещать мой блог. Забыли, что задано - на мой блог. Возникли вопросы по новой теме или в решении задач - на мой блог. Необходима дополнительная информация - на мой блог. Расписание занятий, учебная программа, критерии оценок, требования к знаниям и умениям, требования к оформлению рефератов, лабораторных работ и творчесских заданий, ссылки на полезные ресурсы и многое другое - вот чем я планирую наполнять этот блог. День обновления - четверг. Но и в другие дни я постараюсь выкладывать что-то интересное, чтобы вы как можно чаще заходили сюда и находили что-то для вас полезное.